终于，江川的讲座进入了尾声。

他收了收粉笔，扫一眼台下那片举着手机、眼睛亮得跟星星似的师生们。

“行了，”他轻敲黑板，“下面进入问答环节。有问题的——尽管来。”

话音刚落，底下一片“刷刷刷”举手，比抢演唱会应援位还激烈。

吕思随手把话筒递给前排一位腼腆男生。

男生先嘿嘿一笑，随后鼓起勇气：“江老师，我听懂了您讲的爽文写法。可我还有个疑问……如果一直追求爽，不就会变成——没深度、没内涵？”

话音刚落，几个学院教授都挑了挑眉，显然也想听江川怎么解。

江川不疾不徐，像早就预判到这一问。

“你说得对，”他点头，“爽文确实有弊端。可你们现在面对的最大问题不是‘深度’，而是——根本没人看。”

全场一静。

江川抬手，淡淡一句：“文章没人读，你谈什么内涵？

你连读者的眼睛都抓不住，还想抓读者的灵魂？”

轰——

台下学生直接炸了，教授们也忍不住点头。

“先让读者停下来，再让他们爽。

等你真的写顺了，自然会主动去追求深度——

那是写作者的本能。”

掌声瞬间把教室顶棚掀得快掉。

吕思的话筒刚收回，一名女生急急举手：“江老师！那我想问，如果我写得很爽，可读者还是骂我俗、骂我媚俗，该怎么办？”

江川看她一眼，笑了。

“被骂说明有人看你。”

女生愣住。

江川接着道：“读者骂你俗，是因为他们被你吸引了，忍不住点开，忍不住吐槽。你要是写得无人问津，他们连骂你一口都懒得。”

“记住——被骂，是写手的成人礼。”

全场哄笑，教授们被憋笑到肩膀抖。

女生红着脸点头，像突然悟道。

接着，后排一个爱提问的男生站起：“那江老师，还有一个问题。爽文是不是一定要写升级打怪？我不太会那套。”

江川抬抬下巴：“谁规定的？升级打怪只是形式，爽点才是核心。”

他举例般地抬手一划：“哪怕写校园青春，只要让读者‘爽’，你让主角考满分、赢比赛、反杀渣男渣女，都可以。”

“爽文不是套路，是节奏。不是升级，是情绪共振。”

男生当场石化三秒，随后猛地点头。

一名文学系的女生举手，语气犹豫：“那……江老师，如果我写不爽怎么办？我情绪弱、节奏慢、笔力轻……”

江川看她几秒，忽然笑了：“那就更要写爽文。”

女生：“？”

江川负手而立：“节奏慢的人写爽文，会被迫学会‘加速’。这比你在文学系熬十年节奏课都快。”

他顿了顿：“你不写爽文，不会知道你的潜力有多快。”

女生愣住，然后——猛地鼓掌。

周围同学跟着拍，像是在给她加油，又像是在给江川点头。

讲台上，江川收回话筒，神色从容。

讲台下，全班像被他“集体开天眼”，连教授都在悄悄改自己的大纲。

终于，提问声像潮水般慢慢退去。

谭立文看了眼时间，抬手冲吕思示意。

吕思默契地递上话筒。

谭立文清了清嗓子：“好了，都快四个小时了，今天的课堂——”

话还没说完，后排突然炸起一声：

“还没题字呢！！”

全场瞬间像被点着了引线。

“题字！题字！题字！！！”

声音一浪高过一浪，把天花板震得直抖。

谭立文先是一愣，然后笑得跟偷到宝一样：“哎呦，对对对！差点忘了！上次在帝大，小川可是现场写了一整首《少年夏国说》！”

说完，他眯眼看向江川：“今天这是你母校，老头子我也不为难你。就一幅一幅来……写到你这帮师弟师妹满意为止。”

江川额角顿时暴起三道黑线。